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创合格学校检查内容分工

一、校园建设

(一)组织机构

1、创建领导小组(粟)

2、合格学校建设实施方案、计划(粟)

3、创建合格学校的会议记录(粟)

4、学校规划图(侃)

5、创建工作总结(玲)

6、学校环境有关图片(粟)

7、学校近三年来的教育教学质量所取得成绩(证书、成绩册)(玲马)

(二)生均占地面积

学校土地证复印件(祥)

(三)生均体育场地面积(祥)

1250跑道、100直跑道(图片)

2、篮球场两个(图片)

3、室内羽毛球场4个面积(图片)

4、室内乒乓球面积(图片)

(四)生均绿化

1、被评为省、市绿色学校,花园式学校(证书照片、申报材料)(玲马)

2、总绿化面积      生均达面积(祥)

(五)生校舍建筑面积

学校总建筑面积:教学楼、大礼堂、辅助用房、生活用房、厕所(照片)(祥)

(六)寄宿宿舍(无)

 

二、装备条件

(七)办公用房面积、布置情况

音乐室(照片)                    美术室(照片)

电脑室(照片)                    劳技室(照片)

多媒体室(照片)                  实验室(照片)

图书室(照片)                    阅览室(照片)

乒乓球室(照片)                  羽毛球室(照片)

档案室(照片)                    舞蹈室(照片)

语音室(照片)                    卫生室(照片)

教师办公室(照片)                校长室(照片)

党支部室(照片)                  少队室(照片)

工会室(照片)                    总务室(照片)

音乐室(照片)                    教务室(照片)

综治室(照片)                    实践室(照片)

仪器室(照片)        

(八)寄宿制学校用房(无)

(九)实验教学仪器(照片)(安亮  必志)

1、实验室间数   实验桌数量   使用情况记载 

2、仪器数量(总数量、总金额、配备标准、登记册)

(十)体卫艺器室(各自照片)

体育器材室(君潇),卫生室(美英),美术教学仪器(吴侃),音乐教学器材(世梅)

数量  价值  使用情况  各器材造册  配备标准

(十一)信息技术教育设备(照片)(群峰)

教室间数  数量  使用情况记载

(十二)生均藏书(图书室、阅览室图片)(舒英)

总图书量  造册  借阅情况

每年增加情况(记载)      图书室、阅览室面积

 


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