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养成教育“十个好”

一、学生养成教育“十个好”的具体内容  

把地扫好,把歌唱好,把书读好,把字写好,把课听好,把作业做好,把队排好,把操做好,把话讲好,把路走好。  

.学生养成教育“十个好”具体要求  

把地扫好班主任开学初在班会上对学生宣布扫地、保洁的规定 :1.规定学生扫地的时间,布置好值日的安排、要求。2.教会学生正确的扫地、打扫方式。学生扫地教师要跟班,发现问题及时解决。扫地时分好工,一气呵成,不可打打闹闹。 3.教会学生平时如何保洁,如何维持班级卫生。4.制定出班级卫生清洁制度、学生个人卫生制度和每天晨检制度。5.要求:窗明几净、一尘不染、摆放有序、物见本色。讲台:物品摆放整齐,抽屉无杂物,粉笔盒、黑板擦等教学用具有序摆放。卫生角:每天做完卫生后,将扫帚、撮箕、垃圾桶等劳动工具整齐地摆放到卫生角,垃圾桶内垃圾要及时倒掉,不允许垃圾超过桶面。墙沿:不得有厚重积灰。教室地面:保持每天地面干净,无果皮纸屑。学生课桌:摆放整齐,做到日日清,每天放晚学后每名学生的抽屉里无任何杂物。走廊:地面干净,扶手无尘,墙上不乱涂乱画。卫生区:全天保洁,无任何垃圾。  

把歌唱好:以国歌、校歌、队歌、校园歌曲为主旋律唱响校园。培养学生良好的唱歌习惯,音乐教师要对学生唱歌给予方法的指导,班主任及科任教师抓学生唱歌习惯的形成。每天下午午练铃一打,各班组织学生放声歌唱,让整个校园歌声一片,此起彼落,相映成趣。  

把书读好:读书姿势正确,眼离书本一尺远,胸距桌子有一拳。早晨晨读时间,教师要下班组织、指导学生读书,读书时守纪律,不说闲话只读书,每天坚持10分钟的经典诵读。   

把字写好: 写字姿势正确,头正肩平身坐直,拇指食指要相对,中间有一定缝隙,笔杆靠在食指跟,每天坚持晚上家庭作业前练字10分钟,临帖养性。在练字中提高写字水平,在练字中巩固学习知识,在练字中凝心聚力,陶冶情操。  

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把课听好:听老师讲课时,一定要做到耳到、心到、口到、手到、眼到。做到边听讲、边理解、边分析、边笔记。同时积极配合老师的互动。跟着老师的思路走。对老师的提问,学生必须积极思考,主动发表自己的看法,认真参与讨论。  

把作业做好:封面、封底按要求正确规范填写,字迹工整清晰,不乱涂乱画。方格练习本,一字一格。字要写在方格的中央,不偏不倚。标点符号一格(省略号、破折号占两格);横格练习本,字要占大半横格,上空下平,整齐美观。用笔要求:一、二年级用铅笔,三年级以上可以用铅笔,钢笔,水笔,写大字用毛笔。作业书写字迹工整清洁。每次作业开头,要写明当天作业的日期或课题,占一行。 凡超过 2 厘米的线段(条),均得使用直尺比画。每次作业发下,学生应对错题、错字进行订正。  

把队排好:集会、出操排队动作迅速,队伍整齐、安静,站队姿势正确,昂首挺胸,目视前方,精神饱满。   

把操做好:出操时,队伍步伐整齐有序,不说话,有精神;做操动作规范、到位,精神饱满。   

把话说好:要讲普通话, 说文明语;与人打交道时会使用“您好、谢谢、对不起、您请、再见、没关系”等文明用语,微笑、鞠躬、握手、招手、礼让、起立等;见到老师行个礼,路遇同学问声好,进出家门打招呼。  

把路走好: 1、走路要轻走,行走讲次序; 2、上下楼梯要靠右走,不追赶,不推搡; 3、课间、午间不追逐、不奔跑,不在走廊上跑跳,不在非活动区域活动; 4、在马路上行走,要遵守交通规则,走人行道,横穿马路左右看,走斑马线,不打闹,不乱跑。  

   

   

   


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