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2014年通道一完小开展“五个一”活动实施方案

依据教育局《中小学校开展“三个一”活动实施方案》,结合我校实际,以此为契机,在学生中广泛开展“五个一”活动,通过活动的开展,培养学生在阅读、心算、写字、艺术、体育运动等方面的特长。为此,特制定如下实施方案:  

     一、指导思想  

以科学发展观为指南,以全面贯彻教育方针为目标,以提高学生整体素质为目的,突出“为孩子一生幸福奠基”的办学理念,充分发展学校特色,培养学生的个性特长,使一完小的发展再上一个新台阶。  

二、活动内容  

“五个一”即学生每天要坚持:阳光体育运动、唱响校园、临帖养性、快速心算、读书养心。  

三、活动要求  

1每天坚持阳光体育运动。每天坚持30分钟大课间活动,继续开展好芦笙舞、多耶进课堂活动,组织好“一完小第八届体育节”,在全校开展“人人掌握一项运动技能”的活动,要求班班有特色,全面提高学生的身体素质。使学生拥有健康的体魄,磨练出顽强的意志,培养团体意识。  

2、每天坚持午练前开展班级大合唱活动。以歌声唱响校园,陶冶情操,活跃文化生活,增强生机和活力。经常开展艺术秀活动,组织“歌咏比赛”,举办校园艺术节,培养每位学生艺术爱好,愉悦学生精神世界。  

3、每天坚持晚上家庭作业前练字10分钟。在练字中提高写字水平,在练字中巩固学习知识,在练字中凝心聚力,陶冶情操。  

4坚持每节数学课前1——2分钟的快速心算。结合每节数学课内容在课前进行快速心算训练,每天做家庭数学作业前学生自己出两道计算题过关,通过持之以恒的训练,提高学生的计算能力,培养学生的数学兴趣。  

5每天睡觉前坚持读书不少于10分钟。积极开展读书活动,树立“让读书成为一种习惯,让读书成为一种乐趣”的意识,积极践行“立教以学为先,立学以读为径”的学习理念,倡导教师每天读书不少于一万字,每年读书不少于10本,学生每天读书不少于一篇文章,每天诵读经典不少于一篇,以读书提升个人人文素养,以读书来补充心灵鸡汤。  

四、实施步骤  

(一)准备阶段:20142月——3  

1加强组织领导,上下齐心。  

 长:蒙兰凤(全面协调、指导)  

第一项工程:阳光体育运动:石光霞  姚艳茹  

第二项工程:唱响校园:石光霞  李张倩  刘世梅  

第三项工程:临帖养性:粟美玉  杨良军  吴征  

第四项工程:快速心算:石世玲  杨细菊 粟恒 谢红恩  

第五项工程:读书养心:杨安永闻继红 吴韶春   

吴海燕  

后勤服务:吴祥德 金星娥  

[呢系统怕个]

2、制定“五个一”活动方案,营造浓厚的活动氛围。学校研究“五个一”活动的内容,并积极做好“五个一”活动的宣传动员工作,将“五个一”活动的目的、意义等信息传递给每一位教师、学生及家长。  

3、做好“五个一”活动的物质准备,为“五个一”活动的开展打好基础。  

(二)实施阶段:20143月—201212  

1按方案有序开展活动  

2、经常进行督察,确保活动落实到位。  

3、经常组织有意义的竞赛活动,增强“五个一”活动的吸引力  

(三)加强“三个一”活动的档案管理  

1、严格按照12字要求:规范管理,突出过程,内容详实。  

2、按照12卷归档:文件制度卷、计划卷、总结卷、会议记录卷、准备卷、活动卷(记录、图片展示)、教研卷、特长展示卷、成长记录卷、学校特色卷、检查评比卷、宣传报道卷。  

附:                

2014年“五个一”活动具体工作安排  

二月:制定 “五个一”活动方案。  

三月:筹备印制本校书法教材,选择歌曲,确定阅读内容,完善阳光体育大课间方案,检查“五个一”活动方案的起步情况。  

四月:一二年级开设硬笔书法课,三——六年级在练习硬笔书法的基础上,开设毛笔书法课,并由专职教师任教。  

举行经典诵读大赛。  

五月:组织学生参加县市“三独”比赛。  

邀请写字专家辅导教师硬笔书法。  

              学生写字比赛。  

           学校篮球队、鼓号队、舞蹈队坚持不懈训练,培养学生专长。  

六月:校园艺术节。  

学生体育、音乐、美术技能测试。  

八月:全面开展暑假读书活动。  

九月:全面使用校本教材《书法》。  

十月:秋季运动会即举行第八届阳光体育节,为学生提供展示才能的舞台。  

展示学生个性特长。  

十一月:学科大赛。  

十二月:庆元旦“学生特长展示活动”  

   


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